罗鹏
财务与投资管理中心
FMPM 北京2班

把学习感受这样的题目写成给学校、老师歌功颂德的文字，是我们在过往经历中早已被训练得信手拈来的事情。这样做无非是生产些文字垃圾，香港话“拉撒”，台湾话“勒色”，陆晨老师语“ garbage”（老师为了让我们理解风险意识缺失的弊端，对某些国内证券分析报告的描述用语），对学弟学妹们似无大碍，可要是谁抱着以往练就的一身顺应社会的太极功夫，来混张纸，那可真是白到港大 ICB走一遭，亏大了。

港大ICB的课程设置和不少国内研究生班没多大差别，老师看上去也是黑头发，黄皮肤，不过教学思路那就是两回事了。知识书上都有，可传授知识背后的思维方式却是完全不同的。金融在 FMPM老师们那里是数学基础上建构起来的一套开放式的、不一定有标准答案的试错游戏，每个人都可以根据自己的经验寻找与标的关联方式，说不定你就可以发现自己的一套分析方法。 LTCM对冲基金案例被至少三个老师讲到过，几个诺贝尔得奖教授自己发明分析方法，然后投入实践，然后赚大钱，然后轰然倒塌。世界上居然有这么过瘾的玩（活）法。这里面的关键词是发现、发明、趣味。这套教学思路很容易读出背后的另一种教育逻辑，显然这和我们习惯的那套方式是不同的，需要我们对原有知识体系进行解构、再重构，过程中还需要换个 CPU。原因在于，金融不是建构在一堆被固化的知识之上，而是建构在普通法法理、人性假设、开放社会流动性、时间价值基础上。有句话叫“一切都在变”，变是有规律的，然而规律也在变。

今天我们会发现，我们与相当多的国家的人拥有完全不同的思维模式。我们认为天经地义的事情，在他们看来匪夷所思。这背后值得思考的问题很多，无论如何在 FMPM的学习过程中都需要我们具备开放的心态，拥抱完全不同的思维方式，否则对待并不是我们传统文化所原生的金融思维，会多少感觉茫然无措。求真的过程大概都需要做好这种放下自己已有的、不断归零的心理准备。当然在今天的社会急功近利是主旋律，但却是学习的天敌。

ICB并不完美，也存在问题。我的同学们用与校方评理的方式保护了我们自己的权益，也用我们的评理帮助学校获得了进步，对学弟学妹们来说总是好事。我要说完美的机制是不存在的，但美妙的是你用你正当的方式去评理，而机制保障了进步。有同学从某老师的话语中感受到了香港人对大陆相当多的否定，甚至是歧视。我更多理解为一种否定与批判，这是好事，在我们生活的话语体系，一直存在着无休止的赞颂与永不认错，以及由此产生的掩盖、欺骗、虚假。而否定和批判恰恰是一种必要的修正，对冲风险才降低。我们习惯了积极、做多是好的词汇，问题是消极、做空哪里不好了？如果这个认知还没建立，那理解金融概念会有点困难。

你用不同问题问这个世界，你就得到这个世界的不同答案，全看你问问题的方（姿）式（势）对不对。希望学弟学妹们不断改变你们的姿势，在 ICB主体是你们，不是老师。借用曾老师的民法精神（人类精神），自由人的自由意志的自在运动。关键不是给自己已经选择 ICB一个理由，而是透过终身学习获得自由。

还是客套一下感谢给予我自由的 FMPM老师们，还有讲座的老师，虽然我还在路上，但至少我认定在远离The Road to Serfdom。