IMC SH15张维律

Tuna 客户经理

我一直觉得自己是比较挑的人。

吃饭挑食，朋友挑人，出门穿衣挑天气，读书学习挑心情。

工作到一定阶段想进修的学校也挑了很久。

直到一位朋友勾起了我原本的港大情怀。

在这一年的学习中，无论是与老师学习过程还是与同学相处过程我变得不再挑剔，也愈发觉得这是一次最重要也最正确的决定。

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尚未毕业的我看看这一年边学习边工作的生活不由得要来小结一下：

授人与渔的教学

我们都知道“授人与鱼”不如“授人与渔”，港大ICB的老师们绝不是老派的教学方式，他们有自己的控股企业或是有着成熟公司的从业经验，所讲授的内容，既具有与国际接轨的理论还具备真实可循的实践经验，指导性和可实践性不言而喻。

IMC的课程需要包含企业的发展与营销战略、品牌、消费者体验与需求管理以及跨平台的营销传播战略，同时还要从具体的战术入手。听起来广而全的内容，考验学生的能力，更考验老师的指导能力。但港大ICB的老师不会生搬硬套的教学一些生硬的道理，更多的是如何“知行合一”的将理论糅合工作中的实际问题。再加上，很多老师来自香港、台湾地区，同学们又来自内地不同区域拥有不同工作经验，于是这一年里，每个月的课程就像工作中的补给站，与老师同学们一起交流学习分享多方面的实操技能和多纬度的思维灵感。我们还邀请了授课老师加入班级的探讨交流群，从某种程度来说，即便是毕业，这里也会是一个延续的课堂。

人才大交融

大概是学IMC的同学都是多面手，于是我们IMCSH15班可谓“学霸”的班级。每个月除非有事请假，否则都不愿意迟到早退每一节课程。课堂上的分享、小组讨论都特别积极，每个月上完课还会定期自发组织一次分享会，由同学各自分享自己所在行业工作的经验与技能。这让我们每一位同学都有机会明了各种工作与思想的精粹。正是这样的学习氛围让我们班级也变得特别的紧密。我自己身处广告行业，工作中常常需要运用一些资源，只要一声求助，总会有热情的同学来帮忙。更别说我们还会组织各种聚会玩乐，交流感情。虽然大学毕业多年，但进入这个班级这一年来仿佛回到学生时代，更纯真更开放更专业的去印证“学海无涯”“张弛有道”这些道理。

现在，课程已经结束进入紧张的专案时期。在最后一节课完的班级聚会上，我写下了梵高一段经典语录改编的话，这也正代表了我这一年与港大ICB与IMCSH班的情谊：每个人心里都有一团火／路过的人只看到烟／但总有这么一群人看到了这团火／然后走过来陪我一起／我带着我的热情，我的温和和毫无理由的相信／遇见了你们／后来，有了一切。